Desenho: "Duas pessoas cruzam-se na rua, uma delas tropeça e cai, a outra faz um comentário", esse comentário pode ser literal ou não-literal e em ambos os casos dirigido à pessoa(sarcástico) ou à situação(irónico), dentro de outras possibilidades. Os infantes no pré-escolar compreendem a diferença entre literal e não-literal, principalmente quando um é o oposto do outro, mas não distinguem o sarcasmo da ironia, quando crescem, algures antes da puberdade, já distinguem a diferença mas não a conseguem explicar. Muito antes de tudo isto os petizes sabem muito bem o que são lítotes e hipérboles.
A maioria das coincidências não são ironias e existem não tão ligeiras diferenças, dicotomias (pessoa/coisa, ser/ter, apenas para citar duas) que saltam quânticamente na argumentação/reflecção. Termino por aqui que já estou farto de ous e barras.
Quando cresceres logo te explico a diferença entre o justo e o certo. Se mereceres! :)